Nusreta Murtič

Materijal je namijenjen učiteljima njemačkog jezika i učenicima 8. razreda te obuhvaća aktivnosti za usvajanje perfekta nepravilnih glagola. Sadrži motivaciju s videima, čitanje s razumijevanjem, online vježbe, zadatak “Popuni priču”, kreativno pisanje uz izvlačenje događaja, prezentaciju u paru i završno vrednovanje. Materijal omogućuje učenicima da kroz raznolike i interaktivne zadatke uspješno opišu prošli događaj u perfektu.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Mein besonderer Tag

metodicka-preporuka

Ivana Živaljić

Obrada dijelova tijela i znati reći što boli. Učenik razumije riječi i izraze koji se odnose na dijelove tijela. Učenik sudjeluje u govornim igrama koristeći nove riječi i izraze. Učenik prepoznaje i pravilno koristi upitne riječi Was tut weh?

Die Körperteile

die-korperteile

Materijala je namijenjen upoznavanju i imenovanju slobodnih aktivnosti (hobiji). Učenici uče i koriste pravilne glagole u prezentu, postavljaju i odgovaraju na jednostavna pitanja o sviđanju (Magst du…?) i izražavanju mišljenja (Ich finde…), te razumiju kratak tekst s jednostavnim rečenicama. Materijal potiče komunikaciju, pokret, interakciju i formativno vrednovanje kroz samoprocjenu učenika.

Freizeitaktivitäten

Tatjana Antić

Montag (k)ein Tag wie alle anderen?.Eine Reihe von "Online-Klugheiten" ermöglicht ein reges Gespräch in den Gruppen. Die Hauptfrage dazu wäre: Welche Sprüche betreffen dich und warum? Die Schüler sollen beschreiben, was sie finden und warum ihnen etwas gefällt.

Montagssprüche

montagsspruche

Vesna Čupić

Kroz šest zanimljivih zadataka učenici u grupi ili pojedinačno ponavljaju božićni vokabular. Materijal se može koristiti kao digitalni materijal ili isprintati.

Weihnachten Escape Game

escape-game

Ivana Cvijović Javorina

Predmet:

Njemački jezik

 

Razred:

1. razred SŠ  1. godina učenja

 

Broj nastavnih sati:

2

 

Tema:

Upoznavanje i predstavljanje – države i jezici

 

Odgojno-obrazovni ishodi:

SŠ (2) NJ A.1.1. Učenik razumije kratke i jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju.

SŠ (2) NJ A.1.3. Učenik sudjeluje u kratkoj i vrlo jednostavnoj govornoj interakciji.

SŠ (2) NJ A.1.4. Učenik piše vrlo kratke i vrlo jednostavne tekstove.

 

Jezične strukture:

- prezent glagola sprechen

- wo? / woher?

 

Na kraju videolekcije učenik će moći:

- u tekstu pronaći podatke o nekoj sobi (grad  država  jezici);

- imenovati neke europske i izvaneuropske države;

- imenovati neke glavne gradove;

- kratko se predstaviti (reći odakle dolazi / gdje živi  gdje se nalazi njegovo mjesto stanovanja  koje jezike govori);

- napisati vrlo kratak i vrlo jednostavan tekst o nekoj osobi (npr. najdražem pjevaču  najboljem prijatelju ili članu obitelji).




Videolekcija je namijenjena učenicima za samostalnu obradu teme „Države i jezici“ ili za ponavljanje i usustavljivanje prethodno obrađenog gradiva. Lekcija bez zvuka može poslužiti i kao zamjena za ppt-prezentaciju te nastavnik može obrađivati sadržaje s učenicima i uz vlastito tumačenje.

Länder und Sprachen (A1)

lander-und-sprachen

Irena Orlić Salaj

Ovaj obrazovni sadržaj nudi na jednom mjestu sve potrebne informacije o upotrebi člana uz geografska obilježja, naravno sve popraćeno uz nekoliko primjera s rješenjima koja se tek ukažu u trenutku manualne naredbe. Tako pripremljena prezentacija daje mogućnost provjere razumijevanja objašnjenog pravila.

Geographische Bezeichnungen

geographische-bezeic

Sanja Đolonga

Guest 

Administrator 

Materijal služi za obradu teme održivost i moda. Učenici će moći upoznati i promišljati o problematici idustrije brze mode te kako bi se ti problemi mogli riješiti.

Konsum und Nachhaltigkeit -Fast Fashion und deren Auswirkungen

fast-fashion-problem

kako vježbati pamćenje, što je opća kultura

Biopsychologie

biopsychologie

Die bekanntesten Rollenspiele aus den Märchen Rotkäppchen, Schneewittchen, Aschenputtel, Donrröschen, Der gestiefelte Kater, Der Froschkönig, Hänsel und Gretel, Der Wolf und sieben Geißleine,  Frau Holle. Vorgespielt und mit Text. Zum Vorspielen in der Klasse.